
Onderwijs
Voor leraren en schoolteams die grip willen krijgen op AI in de klas.
AI in de klas
Met de komst van AI zijn leerlingen het meteen gaan gebruiken. Voor huiswerk, werkstukken, verslagen enzovoort. De vraag is dus niet meer óf het speelt, maar wat je er als leraar of school mee doet. We kijken naar wat AI concreet betekent in de klas: voor leerlingen én voor jou als professional.
Is AI gebruik te controleren?
Verbieden werkt niet, want buiten de klas valt er weinig af te dwingen. Maar negeren is ook geen strategie. Dus wat dan? We leggen de vraag op tafel welke mogelijkheden zijn er om AI-gebruik te herkennen en wat zijn die methoden werkelijk waard?
AI als gereedschap
AI kan het opstellen van een brief aan ouders of een lesplan enorm versnellen. Het helpen om met wat afstand te kijken naar een ingewikkelde situatie. We verkennen wat AI jou als professional te bieden heeft, met oog voor de context waarin je werkt, want leerlingen vragen om zorgvuldigheid.
Beleid opstellen
Besturen en schoolleiders staan voor de opgave richting te geven aan een ontwikkeling die zich niet laat stilzetten. Daarbij is het belangrijk dat de kaders herkenbaar én werkbaar zijn op de werkvloer. AI-beleid opstellen voelt voor velen als onbekend terrein. We verkennen samen wat er is en wat dat in jullie context waard is.
Mogelijke werkvormen
Elke situatie is anders. Daarom zoeken we een oplossing op maat. Van een gerichte workshop voor een team tot een traject op bestuursniveau. Tijdens een vrijblijvende verkenning kijken we samen welke vorm aansluit bij wat er bij jullie speelt.
